乐鱼APP|小学生必会语文资料(家长收藏、打印)

石材雕刻机 | 2021-07-05
本文摘要:小学语文必会基础知识--量词常能听见某某小朋侪有意或者无意的说:那里有“一头马”等等,听着其实挺可笑的,可是这恰恰说明晰小学语文中一个不行忽略的问题------量词。

乐鱼APP

小学语文必会基础知识--量词常能听见某某小朋侪有意或者无意的说:那里有“一头马”等等,听着其实挺可笑的,可是这恰恰说明晰小学语文中一个不行忽略的问题------量词。顾名思义,量词就是表现数量的词语,也是小学语文的一个必考必会问题,下面我简朴的做了小结,如有不全,仅供参考!一、量词:表现人、事物或行动的数量单元的词,叫做量词。

量词的细致分类许多,例如名量词、动量词等,在这里我只对小学生必须掌握的基本量词做以归类和小结,如果有不全,仅供参考。1、“一小我私家、两只梨头 、三口钟 、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表现怀抱衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等,表现人或事物的数量单元,叫做名量词。

2、“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”,表现行动的数量单元,叫做动量词。3、把名量词“驾”“人”和动量词合在一次,配合用来作为一种特殊的计量单元,就是复合量词。刚一看这一简朴的知识点量词就分成这么多细致的观点似乎很难掌握,但我小我私家以为观点只作为相识就可以了,而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词,而不至于泛起“一头马,一匹狗”这一类的笑话,经由多年的教学,我将小学常用、常考的量词做了一个归纳如下:个、 头、 快 、匹、 条、 斤、 名 、位、 群、 座、 口、 阵 、双、 本、 道、 把、 份、 根、 次 、列、 架 、栋、 辆、 台 、片、 轮、 只 、棵、 颗 、朵、 艘、 场、 对、 封、 张、 件、 所 、杆 、瓶、 顶 、项、 幅、 部 、支 、枝 、首 、尊 、堆 、钩 、叶、 弯、 缕、 伙(注:常用的量词多数都在日常生活的口语中泛起,所以要注意在日常生活中的积累和正确的运用)另外除了单个量词的运用之外,量词的重叠也是一个必会的知识点,可是在掌握了单个量词的运用基础上,重叠就已经很简朴了。量词的重叠:除了计量名量词外,不少量词可以重叠使用。

例如:个个/件件/张张。次次/趟趟/回回等等。

解说:量词,尤其是名量词,特别富厚,是外国语不能相比的,这也是我们汉语引以为豪的特点之一。有的量词只同两三个词有来往 ,例如“尊”,只能说“一尊佛像”、“一尊菩萨”等;有的量词却应用很广,例如“个”,可以说“一小我私家、一个问题、一个苹果、一个家、一个座位、一个单元、一个口信”等等。有的名词又可以同几个量词相搭配,例如: 一只 一顶 一个 一打 帽子 一条 一尾 一串 一斤 鱼 一颗 一粒 一堆 一串 一把 一吊 葡萄 什么量词同什么名词相搭配,有一定的纪律,如通常小而圆的工具,如珍珠、米、葡萄、小石子等,可用量词“颗”;通常细而长的工具,如竹竿、长枪、香烟等,可用量词“支”、“根”。使用这些量词,不仅表现单元,而且表现失事物的形状来,显得详细形象。

文学作品中经常使用量词这个特点,例如“一轮明月、一钩残月、一弯新月、一叶扁舟、一缕笛声”等。有的量词还具有批驳色彩。

如:“两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒。”量词“位”具有尊敬的情感色彩;而量词“伙”,却具有藐视的情感色彩。

大多量词没有什么情感色彩,它们跟哪个名词相搭配,完全是凭据说话的习惯,例如“把”,可以说“一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年龄”等等。小学语文必会基础知识---关联词许多学生都对关联词掌握良好,但多数同学有一个误区,那就是总认为关联词是种牢固搭配,好比说因为就一定和所以,虽然就一定要和可是一起用,往往在泛起随即应用,或者某些关联词混淆运用的时候就会泛起差错,所以在这里我要提醒孩子们,关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语,运用时要灵活多变、通顺合理就可以,不要死教条!以下我对小学常用的,也是必须要掌握的关联词语做了小结,仅供参考!1、并列关系: ...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又 ... 那么...那么...2、承接关系:一...就 首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...3、递进关系:不仅...而且 不是...甚至 不光...而且 不光(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系:因为...所以 由于...因此 ...因故... 之所以...是因为 既然...就 ...因此...5、选择关系:是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁肯...也不 宁愿...不愿...6、转折关系:虽然...可是 只管...还 只管...却 可是(可、却、可是、然而、不外、只是、仅)7、假设关系:如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 纵然(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系:只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也关联词语的运用,关键在于平时语感的造就,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达泛起的差异,那么肯定是差池,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确明白和掌握!小学语文必会基础知识--修辞修辞是修饰文字词句、运用种种体现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。

常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、重复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、相比等。修辞方法不只是小学语文很是重要的基础知识,而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识,所以绝不能忽视,以上粉色的修辞方法是小学生必须要掌握的,接下来我做了如下小结,仅供参考!1、比喻:说白了就是打例如,使用事物间相似的地方,借一个事物说明另一个事物的方法。

2、拟人:是把人的特征给予事物,让事物如人一样说话、运动、有情感。3、夸张:对某一个事物举行扩大或者缩小的形貌,但不是豪无边际没有原则无限的,差别于说谎话,而是艺术的扩大或缩小。4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似,预期一致的词组或句子排列起来,借以增强表达效果。5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。

说白了就是有问答在句中。设问:可以直白的说就是自问自答。

6、双关:在特定的语言情况中,居心让一个词语或一句话获得双重意义。7、引用:引用别人的话或成语、典故等。8、反语:居心说反话,用一种原来意思相反的词语或句表达意思。

9、对比:把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。10、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。11、重复:为表达强烈的情感有意重复使用某个词语、句子。12、借代:不直接说出要说的人或事,而是借用和这个事某人相关的人或事。

如果想把修辞方法运用的恰当正确,一定要在日常的学习中留心、注意,多积累,有一个小窍门,就是把每个修辞方法都背一到两个有代表的句子,并以此句闻一知十!小学语文必会基础知识---标点符号标点符号的相关知识可以说会陪同着一个学生或者说一小我私家一辈子,只要涉及到写,那么就离不开标点符号,而标点符号也是小学必须要掌握的一项基础知识,在04年高考革新的提案中有这么一项划定,错一个字就要扣掉一分,而标点是作为一个字的尺度而来定的,所以千万不要因为小小的一个符号的错误而忽略不计,为此我做了以下小结,仅供参考!小学常用标点:(16种) 逗号, 句号。问号? 叹息号! 冒号: 分号; 双引号“” 顿号、 括号() 破折号—— 省略号...... 书名号《》 着重号. 毗连号(——) 专名号(----)基本观点及用法:1、逗号:表现一句话中间的一般性停顿。2、句号:用于一句完整话的最后停顿。3、问号:表现一个疑问句末尾的停顿和语气。

乐鱼APP

4、叹息号:用于表现强烈情感的句子末尾的停顿和语气。5、冒号:表现提示性话语之后的停顿。6、分号:表现停顿一般比逗号大比顿号小,复句间较大的停顿。

7、双引号:讲明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。8、顿号:表现句子中并列词语之间的停顿。9、括号:标明文中注释的部门。

10、破折号:表现泛起种种差别的语境、情态和语法意义。11、省略号:表现由于种种原因省去的内容、到达便于记叙的目的。12、书名号:表现书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。13、着重号:表现文中特别重要,需要注意的字词句。

14、距离号:表现时间、民族、书名、人名之间的分界。15、毗连号:表现时间、所在、数目等起止的标点。16、专名号:表现人名、地名、国家名等。小学语文必会基础知识--歇后语1、八仙过海--------各显神通 2、砌墙的砖头--------厥后居上3、早开的红梅-------一枝独秀 4、车到山前--------必有路5、打破砂锅--------问到底 6、门缝里看人--------把人看扁了7、虎落平阳--------被犬欺 8、画蛇添足--------节外生枝9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------眼光短浅11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮吊水--------一场空13、打开天窗--------说亮话 14、船到桥头--------自会直15、飞蛾扑火--------自取死亡 16、百米赛跑--------争分夺秒17、拔苗助长--------急于求成 18、对头相见--------特别眼红19、芝麻着花--------节节高 20、新官上任--------三把火21、瞎子点灯--------白费蜡 22、兔子尾巴--------长不了23、偷鸡不成--------蚀把米 24、王婆卖瓜--------自卖自夸25、老虎屁股--------摸不得 26、老虎拉车--------谁敢27、老鼠过街--------人人喊打 28、麻雀虽小--------五脏俱全29、墙上茅草--------随风双方倒 30、三十六计--------走为上计31、塞翁失马--------焉知祸福 32、壶中无酒--------难留客33、丈二僧人--------摸不着头脑 34、有借有还--------再借不难35、猫哭耗子--------假慈悲 36、三九天吃冰棍-----寒了心37、泥菩萨过河-------自身难保 38、对牛奏琴--------白费劲39、寺里的木鱼--------任人敲打 40、霸王敬酒--------不干也得干41、板上订钉--------跑不了 42、竹筒倒豆子--------直来直去43、黄鼠狼给鸡贺年------没安美意 44、竹笋出土--------节节高45、茶壶里煮饺子-------倒不出来 46、钉头碰钉子--------硬碰硬47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣) 48、狗咬吕洞宾--------不识好人心49、哑巴吃饺子-------心里有数 50、铁打的公鸡--------一毛不拔小学语文必会基础知识——句子1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个原理,表现陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。

例:(1)小明的好朋侪是学生。(2)明天我们去秋游。

(3)夜空中满是闪闪的星星。2、疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。例:(1)这本书是你的吗?(2)你吃过午饭了吗?(3)他在做什么呢?3、祈使句:表现下令、请求、希望或者劝阻的句子,凭据语句语调可以用叹号、也可用句号。例:(1)不许随便乱走!(2)请把那本书给我。

4、叹息句:用于抒发情感、表现叹息的句子,句尾用叹号。例:(1)春天的景致真美呀!(2)种子的气力竟然有这么大!小学语文基本顺口溜(口诀)1、一声平、二声扬、三声拐弯四声降!2、有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错!3、j、q、x遇到ü ,两个小点坐飞机!4、主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚,基本身分主谓宾,连带身分定状补,定语必在主宾前,谓前是状谓后补,六种关系辨明白,分析正误自有数!5、缩句时,着了的地得、前面身分全去舍,留下主干就没错!词语(一)牢固结构1、ABB慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑压压、白花花白茫茫2、AABB高兴奋兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明显白白、花花绿绿、干洁净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大巨细小、多几多少深深浅浅、高崎岖低、长是非短、粗粗细细日日夜夜、来来往往3、AABC栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、念念不忘面面俱到、头头是道、源源不停、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不停4、ABAC人山人海、恳切诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、种种各样5、又A又B又唱又跳、又细又长、又说又笑又大又圆、又松又软、又香又脆6、A来A去游来游去、飞来飞去、跑来跑去跳来跳去、走来走去7、不A不B不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问(二)带反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白明白、舍近求远、因小失大、头重脚轻集腋成裘、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大叫小叫、左膀右臂、前因结果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙(三)带数字的成语一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红(四)八字成语千里之行,始于足下扶摇直上,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤尺有所短,寸有所长一叶障目,不见泰山(五)历史故事的成语闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)一语道破(张僧繇)、胸有成竹(文与可)杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)(六)神话故事的成语盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月女娲补天、后羿射日、精卫填海(七)寓言故事的成语刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天(八)关于春天的词语春回大地、万物苏醒、柳绿花红莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开东风掠面(九)关于秋天的词语金秋时节、层林尽染、叠翠流金天高云淡、大雁南飞、秋高气爽五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实秋收冬藏(十)关于团结的词语同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜(十一)关于取长补短的词语人外有人、天外有天、博采众长、多多益善(十二)关于学习的词语勤学好问、勤学不倦、念书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚韧不拔业精于勤、专心致志、全神贯注、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、实事求是(十三)其他成语风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、缄默沉静不语、目不转睛、名顿开五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有反义词高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献真诚—虚假、冷漠—热忱、宁静—危险、庞大—简朴、虚心—自满、热情—冷淡、老实—虚伪、狂妄—谦虚、懦弱—勇敢、貌寝—漂亮、愚蠢—智慧颜色黄:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红:火红、粉红、橘红、桃红绿:嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝:宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝交流位置寄义差别的词奶牛——牛奶、图画——绘图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——领导、到达——到达、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜对子歌云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香关于天气的谚语蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉朝霞不出门,晚霞行千里日落胭脂红,无雨必有风夜里星灼烁,明朝依旧晴今夜露珠重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴关于祖国风景的谚语上有天堂,下有苏杭峨眉天下秀,青城天下幽,三峡天下雄,剑门天下险五岳归来不看山,黄山归来不看岳桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林关于团结的谚语人心齐,泰山移人多战略广,柴多火焰高一根筷子容易折,一把筷子难折断树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤一花独放不是春,白花齐放春满园对联杨柳绿千里,东风暖万家黄莺鸣翠柳,紫燕剪东风东风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花东风一拂千山绿,南燕双归万户春雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面,青山原不老,为雪白头。山山水水到处明显秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山,曲曲环环路,丁丁冬冬泉,高高下下树一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。

(北京颐和园月波楼)树红树碧崎岖影,烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)名句取人之长,补己之短虚心使人进步,自满使人落伍有志者事竟成。(后汉书)莫以善小而不为,莫以恶小而为之。

乐鱼APP

(刘备业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)珍惜时间的格言少壮不努力,老大徒伤悲花有重开日,人无再少年一日之计在于晨,一年之计在于春黑发不知勤学早,白首方悔念书迟一寸时光一寸金,寸金难买寸时光盛年不重来,一日难再晨。实时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)形貌景致的诗句明月松间照,清泉石上流。

(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)水南水北重重柳,山后山前到处梅。

(王安石)万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)形貌友谊的诗句海内存知己,天涯若比邻。

(王勃)海上升明月,天涯共此时。(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)岁寒知松柏,磨难见真情。(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。

(刑俊臣)形貌月亮的诗句小时不识月,呼作白玉盘月来满地水,云起一天山露从今夜白,月是家乡明峡深明月夜,江静碧云天名言知识是我们飞向天空的翅膀思考可以组成一座桥,让我们通向新知识天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代智慧在于学习,天才在于积累。(列宁)世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东)为中华之崛起而念书。(周恩来)任何成就都是受苦劳动的效果。

(宋庆龄)书籍是人类进步的门路。(高尔基)。


本文关键词:乐鱼APP,乐鱼体育APP

本文来源:乐鱼APP-www.culleredoxove.com